迷茫的我們存在哪些問(wèn)題？
—— 關(guān)于設(shè)計(jì)師 ——
1、過(guò)于依賴素材或者過(guò)于反感素材
這2種情況都是設(shè)計(jì)師不太不成熟的表現(xiàn)，設(shè)計(jì)師過(guò)于依賴素材，動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力都會(huì)退化，長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看
對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展很不利，而過(guò)于反感素材的使用，也不知道是自尊心在作祟還是受過(guò)什么刺激，若你是能天馬
行空，想到什么需要什么，就以掩耳不及盜鈴之勢(shì)給畫(huà)了下來(lái)，那也是你厲害，若你做不到這點(diǎn)，而項(xiàng)目時(shí)間又
有限，為什么不采用更加省時(shí)高效的做法呢？做項(xiàng)目都有時(shí)間限制的，項(xiàng)目不是你可以磨磨蹭蹭說(shuō)我要練手我要
鍛煉自己的畫(huà)工的練習(xí)，要練習(xí)畫(huà)畫(huà)可以業(yè)余時(shí)間去專研啊。當(dāng)然你說(shuō)你找不到你想要的素材，所以非要自己畫(huà)
就另當(dāng)別論了，所以說(shuō)，要正確看待素材，其實(shí)它只是一個(gè)可以幫助我們達(dá)到某種目的工具，結(jié)合自身情況，該
用就用，不想用就不用，把它用好或者用合適才是我們應(yīng)該做的。
2、過(guò)于依賴模仿，缺少自己的理解
即使是所謂的大神做設(shè)計(jì)也還是會(huì)找參考，也還是會(huì)有模仿，這個(gè)無(wú)可厚非，但是大神和新手的模仿區(qū)別
在于，前者會(huì)加入自己的思考和理解，創(chuàng)造出新的東西，已經(jīng)算是一種知識(shí)的內(nèi)化和創(chuàng)新，而新手或初級(jí)設(shè)計(jì)
師，還僅僅只是停留在模仿階段。有人跟我說(shuō)他模仿了一兩年了，這也真是不可思議，模仿別人的作品前，有
沒(méi)有想過(guò)，別人的色彩、構(gòu)圖、創(chuàng)意為什么會(huì)那么處理？結(jié)合了活動(dòng)主題定位嗎？站在什么用戶的角度去思考
的？若是經(jīng)常會(huì)去思考這些，你的大腦也不會(huì)任由你只是當(dāng)一個(gè)設(shè)計(jì)搬運(yùn)工吧？要想提高設(shè)計(jì)技能，應(yīng)該學(xué)會(huì)
去思考，慢慢將模仿轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新，然后變成自己特有的風(fēng)格。
3、無(wú)法鑒別作品好壞，作品好與壞也說(shuō)不出所以然
我們經(jīng)常聽(tīng)前輩們說(shuō)，要多看多練多思考，但你如果連一個(gè)設(shè)計(jì)是好是壞、基本原理是否有誤都無(wú)法區(qū)分，你看
再多有何用？多看是為了提升眼界，積累資源，那么要看就要看好的，看優(yōu)秀的，并且隨著你帶著思考靜下心來(lái)
看的多了，久而久之，你自然會(huì)總結(jié)出規(guī)律，并有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去判斷設(shè)計(jì)的好壞，反過(guò)來(lái)，你也可以根據(jù)這些標(biāo)準(zhǔn)去
要求自己做出更好的設(shè)計(jì)，這是一個(gè)良性循環(huán)的過(guò)程。
4、你真的是遇到瓶頸期了嗎？
錯(cuò)把沒(méi)有盡力或者短暫的沒(méi)有靈感當(dāng)做是遇到了瓶頸期，盲目以為走反的方向就是突破，為什么瓶頸期這
個(gè)詞這么容易說(shuō)出口呢？也許是因?yàn)樘释M(jìn)步，這種渴望讓你都無(wú)法靜下心來(lái)做好你該做的事情了，是否瓶
頸期不用時(shí)常掛嘴邊，我們需要做的仍然還是專心做好自己該做的事情，沒(méi)有靈感了，就出去透透氣，跟朋友嘮
嘮嗑，多看，沒(méi)準(zhǔn)兒靈感就來(lái)了。另一點(diǎn)就是盲目以為走反的方向就是突破，比如一個(gè)周年慶主題的低價(jià)促銷活
動(dòng)專題設(shè)計(jì)，你整個(gè)冰天雪地的風(fēng)格這叫定位錯(cuò)誤，這不叫突破。你可以突破了自己，但不要偏離主題活動(dòng)的定
位，真正的突破是風(fēng)格、手法、理念、體驗(yàn)等等這些方面的，而不是去走錯(cuò)誤的定位方向。
5、沒(méi)有理解設(shè)計(jì)的真正意義
設(shè)計(jì)的意義在于解決不同層次的人的需求，引導(dǎo)人產(chǎn)生某種行為，重在“以人為本”，并使之產(chǎn)生商業(yè)價(jià)值。那么做合適的設(shè)計(jì)、準(zhǔn)確的設(shè)計(jì)就尤為必要，我們應(yīng)該拒絕為設(shè)計(jì)而設(shè)計(jì)，拒絕過(guò)度修飾，這個(gè)就需要從了解一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目的定位開(kāi)始著手.接下來(lái)就是頁(yè)面細(xì)節(jié)的把握、結(jié)構(gòu)、色彩、排版是否給人舒服的體驗(yàn)，美的視覺(jué)感受，這些方面網(wǎng)上很多教程可以學(xué)習(xí)，而且需要多練多看多思考，長(zhǎng)時(shí)間的積累才能做好，想一口吃成大胖子，頂多是虛胖。
6、說(shuō)的多，做的少
這點(diǎn)包括2個(gè)方面，一方面是經(jīng)常會(huì)有人說(shuō)，從今天開(kāi)始要堅(jiān)持練習(xí)要看書(shū)，要走上人生巔峰，可說(shuō)完就沒(méi)
有然后了，還是繼續(xù)玩游戲、泡微博、刷朋友圈、每天qq瞎扯淡，你不付出實(shí)際行動(dòng)不堅(jiān)持，怎么可能成為大
神？那些大神們看起來(lái)的不經(jīng)意或悠閑自得只是表象而已，前期付出的努力、通過(guò)的宵、耐住的寂寞只有他自己
知道。另一方面就是請(qǐng)教問(wèn)題，別人提的意見(jiàn)你不去思考為什么，嘴上說(shuō)很有道理我去改改，然后呢，其實(shí)稿子
還是那樣，沒(méi)有修改。也許是你懶，也許是你覺(jué)得別人的意見(jiàn)是瞎扯淡不予理會(huì)，好吧，其實(shí)你先要思考別人為
什么會(huì)提這種意見(jiàn)，然后自己動(dòng)手試著改改，對(duì)比了之后才會(huì)知道別人的意見(jiàn)有沒(méi)有道理。能力越高的人判斷
力越強(qiáng)，因?yàn)樗麄円?jiàn)多識(shí)廣，他們的意見(jiàn)還是可以聽(tīng)一聽(tīng)的。
7、沒(méi)有自己的主見(jiàn)
設(shè)計(jì)師在項(xiàng)目前期應(yīng)該多虛心聆聽(tīng)需求方的心聲，多了解請(qǐng)教別人問(wèn)題，而一旦到了展現(xiàn)自己專業(yè)能力的時(shí)
候就必須要有主見(jiàn)，用你的專業(yè)去把控全局，告訴別人你的設(shè)計(jì)是站在他的角度去思考的而得到的這個(gè)設(shè)計(jì)結(jié)
果，別人也會(huì)更加認(rèn)可信任你的能力，避免后期被牽著鼻子走，淪為一個(gè)作圖工具，在項(xiàng)目執(zhí)行中，設(shè)計(jì)師若
是沒(méi)有話語(yǔ)權(quán)，是件很痛苦的事情，而話語(yǔ)權(quán)是靠自己努力獲取知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，懂得換位思考、培養(yǎng)自己的人格魅
力換來(lái)的，而不是靠強(qiáng)迫。
8、自我驅(qū)動(dòng)力差、缺少自我反省自我革新的精神
一個(gè)不懂得自我反省自我革新的人，也是一個(gè)不懂得上進(jìn)的人，對(duì)自己的作品挑不出半點(diǎn)兒毛病，只能說(shuō)
你還不夠優(yōu)秀，無(wú)法意識(shí)到自己的弱項(xiàng)如何去提高呢？你自己都沒(méi)有要上進(jìn)的意識(shí)更談不上讓自己變得優(yōu)秀了，
當(dāng)別人都在為自己大大小小的目標(biāo)奮斗的時(shí)候，你覺(jué)得得過(guò)且過(guò)一天天這么著也挺好�？墒沁@個(gè)社會(huì)就是這么現(xiàn)
實(shí)，如果你不是富二代，也沒(méi)有家庭背景，后半輩子你就只能住的比別人差，吃的比別人差，羨慕別人過(guò)得比你
好的份兒，你也沒(méi)有多少選擇權(quán)。努力拋棄昨天的自己，讓自己變得更好，是為了讓自己擁有更多的選擇權(quán)，為
了能夠擁有自由，真正去做你想做的事情。若你有這種意識(shí)了，也許不需要?jiǎng)e人去推動(dòng)你，你自己也會(huì)主動(dòng)地去
學(xué)習(xí)提高。
9、其他（耐不住寂寞、羞于請(qǐng)教他人、沒(méi)有分享精神）
為什么那么多設(shè)計(jì)師都覺(jué)得在深夜更有靈感，因?yàn)樵谏钜估餂](méi)有外界的干擾，同時(shí)也是因?yàn)樵O(shè)計(jì)師往往自
控力都比較差，我也是這樣，仍然需要修煉自己，我們都需要耐住寂寞，因?yàn)樵O(shè)計(jì)師創(chuàng)作的過(guò)程，需要靜心.
說(shuō)到羞于請(qǐng)教他人這點(diǎn)，又讓我想起了兩種極端的情況，一種是太喜歡請(qǐng)教別人問(wèn)題，自己不愛(ài)思考，就老
問(wèn)問(wèn)題，或者問(wèn)問(wèn)題別人有事不能回答，他就開(kāi)始搞道德綁架說(shuō)你傲氣不好相處之類的，這些都是情商低不可取
的表現(xiàn)，請(qǐng)教需要掌握方法勤于思考，并且需要明白一點(diǎn)，別人其實(shí)不欠你什么哦，別人也有自己的事情要處理
需要理解。另一種情況就是截然相反的，自尊心太強(qiáng)羞于請(qǐng)教別人，或害怕別人不搭理，若想成為一名優(yōu)秀的設(shè)
計(jì)師，臉皮薄可不好，玻璃心可不好，因?yàn)樵O(shè)計(jì)其實(shí)是一種溝通的過(guò)程，你不與同行切磋便不知自己跟別人的差
距，你不與客戶溝通便無(wú)法獲取準(zhǔn)確的項(xiàng)目定位，無(wú)法好好的為他服務(wù)，這項(xiàng)目怎么展開(kāi)呢？而溝通就會(huì)有爭(zhēng)吵
和分歧，這就需要你有足夠的心理承受能力面對(duì)這一切去解決問(wèn)題。
沒(méi)有分享精神，長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看非�？膳拢�?yàn)槿伺c人之間是相互的，你不懂得與人分享，別人漸漸也不會(huì)跟你分
享好東西，那么就等著沒(méi)朋友變井底之蛙吧，并且分享的過(guò)程，其實(shí)是發(fā)生了一次情感交流和人脈積累，這些
都是潛在的能量。我堅(jiān)信樂(lè)于分享的人也是快樂(lè)的。
最后
設(shè)計(jì)的確是一個(gè)需要投入足夠多愛(ài)的行業(yè)，我們熬夜加班，缺少運(yùn)動(dòng)，健康受到威脅，但是每每項(xiàng)目上線
并得到很好的數(shù)據(jù)反饋都是一件讓人有成就感的事情，我想這種感覺(jué)也是支撐我們繼續(xù)堅(jiān)持著的最好的理由。我
前段時(shí)間還在抱怨，這世界不公平啊，為什么我用的設(shè)備比別人差啊？為什么拿的薪水比別人低啊？那么想過(guò)背
后的原因沒(méi)？因?yàn)閯e人覺(jué)得你目前不足夠有價(jià)值，不配得到更多更好的待遇，那么我們?cè)趺慈ジ淖冞@種現(xiàn)狀？抱
怨是沒(méi)有用的，發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題，并把自己雕琢好，讓時(shí)間來(lái)給你一個(gè)公平的答案吧。
設(shè)計(jì)是一場(chǎng)修行，需要付出愛(ài)和堅(jiān)持，我們都在路上，共勉! |
